Durch die Sozialraum-Werkstatt gewinnen sowohl Lehrkräfte als auch Schülerinnen und Schüler eine neue Perspektive auf ihre Schule und ihr Stadtviertel. Die Lehrkräfte Alexandra Groß und Sebastian Jähn sprechen mit dem Wissenschaftler Matthias Forell darüber, wie sie das für die Gestaltung von Unterricht und Schule nutzen.

Die Wissenschaftlerin Esther Dominique Klein, Schulleiter Gernot Günther und die didaktische Leiterin Manuela Meister arbeiten in der Werkstatt „Schulentwicklung im Kontext“ daran, Schulentwicklung für alle zugänglich und verbindlich zu realisieren. Auch die Schülerschaft redet und gestaltet mit!

Basiskompetenzen im Fach Deutsch sind Grundlage für Teilhabe und für Bildungserfolg. Was hilft beim Erlernen? Was sagt die Wissenschaft? Wie funktioniert das in der Praxis? Einblicke dazu von Wissenschaftlerin Simone Jambor-Fahlen und Fachberaterin Frederike Korthals. 

In Gesprächen zur Perspektivplanung setzen sich Schulleitungen – von Forschenden unterstützt – Ziele für die Weiterentwicklung ihrer Schule. Wie sieht diese Zusammenarbeit aus? Und wie vernetzen sich die Schulleitungen? Dazu Wissenschaftlerin Karina Karst und Schulleiter Detlef Storm im Interview.

Professorin Uta Klusmann und Lehrerin Patricia Patalag-Majorek sprechen über den Workshop „Gesundheit und Wohlergehen im Lehrerberuf“ und blicken auf Workshops, die die Interaktion mit Lernenden und ein gesundheitsförderliches Schulklima in den Fokus rücken.